Главная » Статьи » МОУ СОШ 5 » МОУ СОШ 5 |
В категории материалов: 12 Показано материалов: 1-12 |
Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Просмотрам
Итоговая научно-практическая конференция
школьного научного общество учащихся (НОУ). |
|
ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ О ЕГЭ
Единый государственный экзамен (ЕГЭ) – это основная форма государственной (итоговой) аттестации выпускников школ Российской Федерации. Вузы и ссузы используют результаты ЕГЭ в качестве результатов вступительных испытани |
Новогодний утренник Дети стоят в кругу. Играет музыка, на сцене в окне домика появляется Сказочница Сказочница: Вот повеял ветерок, Холодом пахнуло, Словно бабушка-зима Рукавом махнула. Полетели с высоты Белые пушинки. На деревья и кусты Сыплются снежинки. Сказочница: Не хотите ли, мои милые детки, послушать сказку новогоднюю? Тогда давайте встанем в круг, возьмемся за руки… Звучит музыка «У леса на опушке…» Сказочница: Жила-была Зима и решила она отпраздновать праздник Новый год. А без кого Новый год не приходит? Так давайте позовем Деда Мороза и Снегурочку. Звучит музыка. Зовут Деда Мороза и Снегурочку. В зал входят Баба-Яга в костюме Снегурочки и Леший в костюме Деда Мороза. Они делают вид, что не замечают детей. Баба – Яга (громко ругая Лешего): Да поторапливайся, ноги твои еловые. Слышишь, зовут уже, кричат! Ведь опаздываем, не успеем. Леший тебя задери! Леший: Это как он меня задерет, если я сам и есть Леший? Ты что, Яга, спятила?... |
Рабочая программа по математике. Пояснительная записка. Программа
составлена для учащихся начальной школы, обучающихся по системе развивающего
обучения Л.В. Занкова. Авторы
учебников: 1 класс – И.И. Аргинская, Е.П. Бененсон, Д.С. Итиной. 2 класс –
И.И. Аргинская, Е.И. Ивановская, С.Н. Кормишина 3класс –
И.И. Аргинская, Е.И. Ивановская. 4класс – И.И. Аргинская, Е.И. Ивановская. |
Семья - это социально-педагогическая система, как и детский сад, школа, внешкольные воспитательно-образовательные учреждения и другие. Александров и Иванкова выделяют следующие элементы семьи, как педагогической системы: родителей, детей, содержание образования и воспитания, средства обучения и воспитания (в самом общем случае - условия обучения и воспитания); связи и отношения между этими элементами, которые реализуются в виде методов и приемов, организационных форм обучения и воспитания, а также различных форм и видов общения между родителями и детьми, детей друг с другом, отношение детей к содержанию и средствам обучения и воспитания. |
Первый раз в пятый класс Ура! Первая часть школьной жизни уже позади - ребенок отучился в начальной школе. Он повзрослел. Он чувствует себя взрослым и снисходительно относится к тем «малышам», от которых сам отделился всего лишь три месяца назад. Он теперь - пятиклассник! Родители ждут новых успехов, взлетов успеваемости (или, по крайней мере, остаться на той же планке). Но, увы, этого не происходит. Более того, Вы вдруг с ужасом замечаете, что Ваш ребенок стал более нервным, беспокойным, иногда не может решить даже те задачки, которые всего полгода назад делал «на счет раз», постоянно забывает тетради, ручки, учебники, а в дневнике появились первые замечания. Всему виною - адаптационный период, просто ребенок еще не успел перестроиться на «взрослый лад». Давайте же разберемся, в чем же заключается сложность этого периода и как миновать «подводные камни», о которые «спотыкаются» и дети, и родители, и педагоги. Рассмотрим некоторые из таких «камней». |
Приветствие и знакомство участников: все стоя в кругу по очереди говорят: «Здравствуйте, меня зовут... Сегодня я такая...(мимикой или жестом показывают свое эмоциональное состояние)». |
«Самое сложное в работе с детьми – это работа с их родителями» - считает один ученый. А вот педагогический коллектив МОУ СОШ № 5 г.Николаевска-на-Амуре так не думает. И чтобы подтвердить эту мысль, 27 ноября 2010 г. в школе прошел День открытых дверей. Готовились к этому дню и учителя, и учащиеся. А в итоге получилась интересная, насыщенная программа. |
Занятие для учащихся начальной школы «Мамин портрет» |
С 22 по 26 ноября в школе прошла традиционная неделя «Театр и дети», в которой приняли участие учащиеся 2 – 6-х классов. |